REAL - le Réseau européen des associations des professeurs de langues - recrute des nouveaux membres. L’union fait la force – ensemble, nous pouvons partager notre savoir-faire, nous entre-aider, et offrir aux membres des associations d’enseignants de langues une fenêtre sur l’Europe.

Entretien avec Helen Myers sur les opportunités du réseau REAL

Nous sommes une association de professeurs de langue: membre de plein droit

Nous sommes une organisation à but non lucratif, mais nous ne sommes pas une association de professeurs de langue: membre associé 

Nous sommes une entreprise commerciale: Membre bienfaiteur

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Au cours de ces trois dernières années, l’équipe du projet REAL2 a œuvré à la création d’un réseau actif d’associations de professeurs de langues. La conférence que nous organisons du 7 au 8 novembre constitue l’aboutissement de ce projet ambitieux et un nouveau départ pour le Réseau.

Rejoignez-nous afin de découvrir ce que REAL peut vous apporter !

Consultez le programme 

Européen, concret,  informatif : voilà quelques-uns des maîtres mots qui pourraient caractériser les deux séminaires REAL qui se sont tenus cet été à Madrid, en Espagne et à Grenoble, en France. Découvrez ici les possibilités de formation que REAL offre aux professeurs de langues en Europe.

20ième anniversaire de la conférence IATEFL PL

L'association IATEFL Pologne témoigne de sa dernière conférence : la vingtième conférence internationale IATEFL a eu lieu à Varsovie (Pologne) du 9 au 11 septembre 2011.

La conférence de LEND 'Lingue per un cuore europeo' (Les langues pour un coeur européen) aura lieu à Turin (Italie) du 28 au 30 octobre 2011.

Le colloque de l'APEF (Association portugaise des étudiants de français), l'APFUE (Association des professeurs de français des universités espagnoles) et la SHL (Société des hispanistes) aura lieu à Algarve (Portugal) du 9 au 11 novembre 2011.

L'association ALL sera au ''Language Show Live'' du 21 au 23 octobre !

La qualité de l’enseignement des langues fait partie des priorités stratégiques de la politique européenne, c'est aussi un facteur d'obtention de fonds. Stéphanie Favre explique les enjeux de la qualité et les différents niveaux auxquels elle peut être mise en place.

Silvia Minardi donne quelques idées sur les façons dont les associations de professeurs de langues peuvent proposer des formations à leurs membres. Elle suggère des pistes pour rendre les enseignants plus conscients de l'importance du multilinguisme et de l'enseignement plurilingue.

Depuis 2001, à l'initiative du Conseil de l'Europe (Strasbourg), la Journée européenne des langues est célébrée chaque année le 26 septembre depuis 2001. A cette occasion, une série d'événements est organisée dans toute l'Europe, mais aussi au-delà : manifestations pour et avec les enfants, émissions de radio et de télévision, cours de langues, conférences, etc.

Le 4ème Symposium EUNoM à Belfast portera sur le multilinguisme dans l'économie de la connaissance : le marché du travail revisité et la responsabilité sociale des entreprises. Il est organisée par Queen's University de Belfast (Irlande du Nord) et aura lieu les 14 et 15 Novembre 2011.

Nous y sommes ! Après 7 jours de dur labeur et 36,297,004 questions répondues par 916 écoles à travers le monde, voici les résultats du concours ''Language Perfect World Championships 2011''.

En réponse à un intérêt toujours plus vif pour son concours de traduction, la Commission européenne renouvelle, pour la cinquième fois, cette initiative en 2011.

La commission européenne a publié récemment un manuel sur l'apprentissage précoce des langues étrangères.

Cette nouvelle édition  des recommandations de Nuremberg pour l'apprentissage précoce des langues étrangères présente une perspective contemporaine des questions complexes qui touchent à l'apprentissage précoce des langues étrangères. Elle met en évidence le potentiel et les besoins d'un enfant dont l'âge est compris entre 4 et 10 ans.

Plus de 213 000 étudiants ont obtenu une bourse Erasmus pour étudier ou se former à l'étranger au cours de l'année académique 2009-2010. Il s'agit d'un nouveau record et d'une augmentation de 7,4 % par rapport à l'an dernier. Erasmus, créé en 1987, est le programme d'échange d'étudiants qui connaît le plus de succès dans le monde entier . L'Union européenne a investi 415 millions d'euros dans le programme Erasmus en 2009-2010.

L'enseignement bilingue est l'une des innovations les plus passionnantes du monde éducatif, en Europe et dans le monde. Une nouvelle étude présente les résultats d'une enquête d'une durée de trois ans portant sur un programme d'écoles bilingues en Espagne.

Le projet a élaboré et expérimenté plusieurs propositions visant à faciliter l’apprentissage des langues auprès des personnes impliquées dans le projet et à développer chez eux l’envie et le plaisir de devenir plurilingues. Il en a découlé une plate-forme linguistique et la formation d’un réseau durable.

Lingu@net Worldwide est un centre de ressources linguistiques multilingues, destiné à l’apprentissage des langues étrangères. Il propose des informations et des liens vers une sélection de ressources en ligne pour l’apprentissage et l’enseignement des langues provenant du monde entier.

Un nouveau projet qui met en contact les producteurs de vins de différentes régions d'Europe.